为学生的终身发展奠基

用“为学生的终身发展奠基——陪伴一程·影响一生”的办学（功能）定位来回答“办什么样的学校”的问题。

附小发挥奠基作用，重点是“陪伴”。一是全程性“陪伴”。如郁培林校长（任职时间：2000.05——2022.01）散文诗《爱心就是陪伴》中所要求的“陪伴你在学校的每一天”。二是全感情“陪伴”。三是全身心“陪伴”。